3月25日托福考试全真回忆

3月25日的托福考试结束了！大家考得如何呢？为了帮助大家进行考试后的盘点并让没有考试的同学掌握考试动态，留学监理网特意为大家整理了一份3月25日托福考试全真回忆，希望可以帮助到大家。

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Reading/阅读

Passage One 

学科分类：农业类 

题目：Soil Fertilization  

Passage Two 

学科分类：地质类 

题目：Earthquake prediction  

Passage Three 

学科分类：生物类 

题目：Butterfly wings pattern and predator defension

Listening/听力

Conversation 1 

话题分类： student and employee 

内容回忆： 学生问老师为什么我们学校没有去西班牙的交换计划，说自己朋友的大学就有西班牙留学的项目，老师说之前是有的，但是现在没有了，现在只有为期一年的出国留学计划。男生说一年的话就来不及完成别的必修课的学分了。老师说，如果申请留学计划的话还可以申请奖学金，男生很吃惊，问老师做交换生可以有学分吗？老师建议男生把西班牙学校的学习大纲发给她看看然后再决定能不能抵学分。

Conversation 2 

话题分类 student and course advisor 

内容回忆： 女生去意大利进行艺术交流学习，回来之后发现想选的课取消了。问老师怎么办，解决办法是选一门 low level course。老师建议女生想好自己想要研究的课题，然后联系教授指导。之后学生还和老师进行了艺术方面的交流。

Lecture 1 

学科分类：人类学 

标题： sedentary lifestyle 

内容回忆： 早期的人类是以打猎和采集为生的，但是后来人类开始了sedentary lifestyle。 这种定居对生活有利有弊。好处是人类可以获得更加稳定的食物来源，种植大量的农作物，但是也有缺点，例如相比狩猎和采集生活来说，定居生活的人类获得的食物的营养非常单一。另外，如果发生自燃灾害，很可能颗粒无收，生活受到威胁。最后，人们和牲畜生活在一起的聚居生活，很容易引发传染病。  

Lecture 2 

学科分类： Music History 

标题： 巴洛克时期的音乐 

内容回忆： 讲了巴洛克时期的音乐，受到了古希腊哲学家的影响。古希腊哲学家认为音乐可以塑造人的性格，还可以传递感情，巴洛克时期音乐的对比很强烈，还提到了两种不同的音乐模式，一种音乐混合了多种旋律，旋律之间相互有联系有彼此独立。另一种音乐只有一种旋律，但是这种旋律很适合音乐剧独白，因此这种形式通常出现在音乐剧中。

Lecture 3 

学科分类： Geology 

标题： Geothermal Energy 地热能 

内容回忆： 地热能是一种天然的热能，来自地球内部的熔岩，可以导致火山爆发和地震。通过地下水，地热可以被传送到离地面比较近的地方。熔岩会加热地下水，这些水最终会渗出地表。19 世纪很多企业开始利用地热能，但是在此之后，越来越多的公司开始利用靠近地表的地热。为了监控地热能，科学家们想出了很多的办法，例如在黄石公园，研究者们利用高空探测器，通过测量温度来监控地热能。

Lecture 4 

学科分类： Astronomy 

标题： 行星探测 

内容回忆： 通常人们认为适合生存的行星必须要有水，有生命，这种行星离恒心的距离一般是比较固定的。但是最新的研究发现这并不一定。有些行星是气体巨星，比地球大很多。有些行星距离恒星的距离太远了。后来还提到了 K18 星球，以及如何发现。教授说还有可能会发现类似的星球，而且会距离地球更近一些。

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Speaking/口语

Task 1 

The university international office is going to hold a social events. Which one of the following choices do you think is the best? 

1. international food fair 

2. international music festival 

3. international film festival

Task 2 

Some people prefer sending messages while others prefer making phone calls directly, which one do you prefer?

Task 3 

阅读 

标题：The university decides to cancel the time workshop. 

原因 1：学生对此兴趣不大。

原因 2：学期开始的时候，学生都很忙没有时间参加。  听力 

态度：不同意。 

原因一：女生觉得 workshop 很有用，很多学生其实对此是感兴趣的。 

原因二：学期中、学期末学生也有很多其他事情要忙，不如一开始就去 time arrangement workshop 寻求帮助。

Task 4 

阅读 

标题：Nest mate recognition 

定义：很多种类的昆虫可以靠气味等信息辨别其他昆虫是不是来自同一巢穴，分清楚是敌是友。 

听力 

例子：一种在 pine tree 筑巢的蚂蚁，在觅食时，可以靠气温辨别其它的蚂蚁是不是也来自 pine tree. 如果其它蚂蚁身上有 pine tree 的味道，那么说明来自同一个巢穴，可以分享食物，或者让另一只蚂蚁把食物搬回去；但是如果另一只蚂蚁身上有不熟悉的气味，说明它是其他巢穴的蚂蚁，就不会分享食物给它。

Task 5 

听力 

问题：男生遇到问题，他的历史课需要两个同学合作完成 group program. 但是他的 partner 因为 course schedule 太满，想要 drop这节课。 

解决方案 1：教授建议他参加别的小组，和其他两个人组成三个人的小组。

优点 1：无

缺点 1：要换 topic，必须要放弃原来的 topic,但是原来的 topic 已经完成了一部分了。 

解决方案 2：一个人完成，自己上去做 presentation. 

优点 2：可以继续做自己喜欢的 topic。 

缺点 2：任务量更大了，只能自己一个人完成。  

Task 6 

听力 话题：paperless office 

要点 1：无纸化办公室能节省很大的空间，不需要额外的空间来存放文件，因为文件可以存在电子设备里。 

例子 1： 教授举了她妹妹的例子，她妹妹的办公室不需要额外租房间来存放文件，节省了金钱和空间。 

要点 2：无纸化办公室能节省很多时间，不用翻阅很多文件来寻找自己想要的信息。 

例子 2：如果想要寻找一份文件，无纸化办公室不用翻阅纸质文件，花很长时间来寻找，只需要在电脑里输入信息，立刻就能找到想要的信息。  

Writing/写作

综合写作

阅读： 

给出了三个相关的理论。 

1、Dating Error 

因为土地沉降问题，所以 soil layer 对于时间上的证明是不准确的。 

2、Trade 

小麦并不是当地的农作物，而是有其他地方通过贸易手段到英国的。 

3、British Farmers 

当时英国还是以打猎为主，但是已经有部分的农民出现，只是没有大范围出现而已。 

听力： 

1、 这种情况很少见，而且因为英国的土壤非常 dense,这种 transportation 不太可能发生，而且在小麦的地层没有其他植物，所以不存在 transportation.

2、那个时候只有南欧有小麦，在那个年代长距离贸易是非常困难的，所以不太可能。 

3、小麦有 reproduction process，所以一定会产生 pollen，但是只发现了同时期其他植物的花粉，但是没有小麦的花粉，所以也不存在。  

独立写作

Which one of the reason is most important in helping students to study in colleges and universities? 

A、Having access to the university to tutors who can provide individual instruction for the students who have difficulty in study. 

B、Having the help and encouragement from the family and friends. 

C、Having excellent teachers in high-school who can help the students before the university. 

Use your OWN words to illustrate you point. Don’t use your memorized examples.

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