美国高中留学申请误区深度解析

随着低龄留学的日渐兴起，越来越多的海外高中到中国进行招生巡讲，并有众多的留学机构在网上发布了大量的中学留学信息，到底如何鉴别真伪?以什么标准来选取适合自己的美国中学?美国高中留学申请存在哪些误区？

误区一：唯“名校是瞻”，缺乏留学整体规划

美国一所著名私立高中的招生负责人曾经说过：“美国的学校并没有完全意义上的排名，所有的排名不过是某些机构为盈利需要而做出的，并不能作为学生选校的标准。我们欢迎每一个申请我们学校的学生，在我们看来，他们都是非常优秀的。当然，我们也存在优胜劣汰，学生自进入学校的那一刻起，就必须足够努力，否则他也将面临着被扫地出门的局面。”

当前，名校情节仍然严重影响着中国家长的择校心理，由于不了解美国的教育体制，一些家长盲目跟从一些网上流传或是中介机构提供的中学排名，而不考虑学生的实际情况去准备申请，最后导致申请失利。

据了解，美国高中并不像大学一样有权威机构组织的年度排名，甚至有些学校的师资和教学质量都十分优秀，但并不参与任何机构的排名活动。目前社会上流传的各种美国高中排名榜取舍和评判的标准各不一样，有以学校AP课程数量排名的，也有以SAT平均分或国际学生比例、课外活动数量等进行排名的，可谓五花八门，对过于推崇排名、不熟悉美国高中情况的家长来说，只会在一份又一份的排名榜中迷失了自己。

学生在选择学校之前首先要根据自己的个性特点、结合自己的兴趣及优势、劣势，也就是要先对自己做个定位，然后再选择适合你的学校。其次，就是要看自己的水平是否达到学校的要求。有时申请者会选了多所超出自己水平的学校，对自己的定位又偏高，这样被学校录取的概率就可能大大降低了。

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