英国留学申请中的五大误区

选择英国留学的学生人数一直呈稳定上升趋势，家长们当然也都希望学生能学业有成，在未来的社会中更具备竞争力。有些学生及家长在选择英国院校与专业等方面都过于一味追求名校，热门专业，而忽略了学生的兴趣爱好和自身条件;又或是在留学语言标准上存有困惑，不知该如何抉择。从而导致了在申请英国留学时产生了一些误区，留学专家总结了其中比较明显的五类。

误区一：无雅思成绩就不能申请

初次申请学校时，雅思成绩往往不是必备条件(除特别热门学校和专业)。如果申请人没有IELTS成绩，学校会先给申请人发一个Conditional Offer(有条件的录取)。在学生学业完成和IELTS达到标准后，补充录取通知书内的条件即可成为正式录取。

因为IELTS成绩是学校开出的一个在入学前申请人必须达到的条件，所以申请人只要在递交申请后至开学之前的一段时间里多次参加IELTS考试，直到考出学校要求的成绩后即可换取无条件录取。

误区二：非热门专业不考虑

计算机、会计、金融等一直都是热门专业，许多学生和家长都会毫不犹豫地把目光锁定在这些专业上，认为这些专业将来的就业机会多，工作环境好，薪资高，在未来的职业发展中会有相当大的竞争力。但在这里，提醒家长，在专业选择上不要盲目跟风，尤其是会计、金融等专业，从长远来说缺乏就业前瞻性，因为这些专业的人才目前已相对饱和，上升空间极其有限。

而对于目前新兴的专业作为学生和家长可以多考虑，比如说采矿、石油、体育等专业在今后的几年里应该相当不错的选择。

误区三：语言成绩不够好就不能出国

有些学生和家长认为，留学英国时学生必须已经具备非常高的语言能力。因此，有些学生为了使自身的语言能力达到这个水平，刻意推迟一年留学时间。这样想是非常能够理解的，但做法其实并不可取。

留学的最终目的还是要就业，对于就业来说年轻本身就是一个很好的资本，所以我们不要浪费每次可以深造的机会，英国大学有很多语言课程，这既是学生适应语言环境的良好衔接，也是为日后更好融入英国教育模式的桥梁课程，所以如果只是语言不过关也可选择英国的语言课程作进一步提升。

误区四：预科课程=语言课程

英国的教育体制与中国不同，在英国中学选课时就已经划分好课程，其所授课程已经在为大学学业打基础、做铺垫。所以对中国学生来说，读一年预科课程进行衔接是非常必要的。预科学习的内容包括语言模块和学术模块。除了帮学生提高英语水平，该课程还根据学生选择的学术方向不同，开设几门学术基础课程以及学习技巧方面的专业课程。学生通过预科课程后直接读大一或者硕士课程，而不需要重新填写任何申请表格或再次申请。所以预科课程并不等同于语言课，是帮助学生在日后升入英国本科或研究生时对于专业课更好的掌握和提升。

误区五：对自身能力估计不足

有些家长一直认为自己的孩子是最优秀的，学习成绩一直是学校的佼佼者，但对于打算送去孩子到国外读书的家长来说，一定要认识到，孩子不仅要有学习能力，而且还要具备心理承受能力、独立生活能力等，这些能力者会直接影响学生的留学生涯。因此，我想提醒家长要正确评估孩子的这些基本能力，在面对一些困难的时候，孩子是否有能力或潜质解决。作为家长只有从综合角度来评估自己的孩子才会做出正确的决定。

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