当留学遇到青春期 家长不要把留学变流放

英国时间2月6日，中国女留学生毕习习遇害案在英国开审，据悉在2016年下半年，这位会四国语言，15岁即赴英留学的中国才女，被她24岁的英国酒保男友以“恶意的、持续的和长时间的攻击”殴打致死。而与此不久，在遥远的异国加拿大多伦多，又传来为追求一名女学生，两名97年的中国高中生互殴，导致一名学生脑死亡最终不治身亡的噩耗。

可以说这些在低龄阶段即远赴海外的学生，身上都带着成长的希望与家庭的荣誉，而一幕幕不停上演的低龄留学悲剧，让人感到痛心与叹息的同时，不禁让人发问：我们的孩子怎么了？当充满叛逆与懵懂之爱的青春遇到充满孤独与挑战的留学，作为家长的我们又该怎么做？

仅为升学国外名校，请不要留学

在现在的各种统计数据中，中国在海外读高中的学生远超十万，并且每年都在快速递增，而在形形色色的各种低龄留学原因中，为了让孩子获得更好的国外名校本科录取，是一个最大的原因。这种想法只是让学生的升学压力从高考转化为国外名校，并没有让学生体验到强调探索、挑战、社交等国外教育的核心理念。

作为家长的我们要只知道，国外名校录取的竞争压力不亚于国内的高考，以经常被引用的usnews美国前30名校来说，虽然学生有美国高中留学的背景，但依旧要提供100分以上的托福成绩才有竞争力。

在国内为升学，学生都会出现各种心理与行为问题，更何况独身在海外。在全部陌生的环境里为高难的升学目标所奋斗，这很容易让青春期的低领学生产生各种各样的心理与行为问题。所以在出国前家长就要有正确的留学目标，让学生真正的去融入一种教育，去亲身体会另一种文化，从而获得青春的成长，否则那只能说孩子只是去的是一趟“假留学”。

防止低龄留情感问题 心理陪伴不可少

懵懂的爱意是无法摆脱的青春烦恼，在毕习习、加拿大高中案，乃至更多的中国留学生国外人身案件中，感情问题是最大的原因。这一部分原因来自中国教育的缺失，中国的家长与老师，均视早恋为洪水猛兽，如果发现早恋的苗头一定严格的惩罚，这就让中国学生普遍不会表达内心的感情，在国外寂寞而又没有家长每日约束的环境中，很容易因为不会正确处理青春的感情从而出现问题。

而在国外主流国家教育中，并没有类似中国早恋的说法， 而令我们惊讶的事情是美国小学阶段的学生经常炫耀自己交了新的女友，这一点恰恰是美国等国外教育在情感上强调的让学生学会区分“约会”（dating）和恋爱”（falling in love）。约会是男女学生参加的交际与互动，包括交往，而恋爱（falling in love）则意味着婚姻。

通过这种情感教育与多样的校园活动，国外学生可以学会怎样与异性交往，和在交往中要体现出的尊重、理解与责任。而这一点恰恰是中国教育所缺失的内容。而缺少感情教育的中国学生在国外该怎样正确处理青春的冲动？心理陪伴是一种很好的解决方法。

心理陪伴并不是简单的沟通，而是给孩子一种尊重、安心的情感宣泄渠道。青春期的孩子心理开始有他自己的小秘密，渴望独立不想把一些话原本的向家长表达，在感情问题上更是如此，在与孩子沟通上，家长不要严厉的进行刨根问底的审问，而是要发挥倾听与靠山的角色，让孩子在怀里沉默的大哭一场的效果反而更好。

不仅在情感上，在整个低龄留学全过程中，家长的心理陪伴都十分重要，否则留学就会成为“流放”，防止与纠正学生自卑、孤独、甚至“自我流放”也是心理陪伴的一个重要作用。

毕习习15岁开始留学，而在媒体报道中我们可以发现，毕习习很少与家长互动，留学对她来说更是一场家庭对她的放逐，这很容易让青春期的学生在海外产生自卑感，从而产生心理问题，甚至自虐倾向。毕习习生前在男友多次暴力殴打的情况下不分手，甚至还给对方买车，这样出格的做法，不能不说恋爱观存在一定的问题。而这个悲剧，家长本可以最初就从心理陪伴上发现并解决。

低龄留学 要让孩子学会识人交友

青春期是人生的重要发展时期，未来的人生目标，人格的养成都在这一阶段形成，而青春期的学生恰恰心理是充满迷茫，不对缺乏人生的目标。

留学也一样，低龄留学的决定往往是由家长做出，即使是孩子主动提出，孩子的目标也较为单纯多为好好学习，开拓眼界之样的想法，但这些单纯的想法根本无法应对国外留学对低龄学生所带来的挑战。

当学生在异国遇到青春期情感问题时，很容易被周围貌似炫酷不良少年，乃至国外社会上“渣男”、“ 渣女” 所迷惑，甚至认为这些人是他们在孤独环境中最好的心理依靠。

所以在出发前，家长可以静下心来，找一个正式的场合为孩子树立一个全面、正确的留学目标，郑重的告诉孩子出国留学不仅仅和国内一样追求成绩，而且还要应对环境的挑战，要学会“听劝、识人、交朋友”。

在出国后，家长可以在与学生的交流上有侧重的询问孩子有没有结交朋友，在和什么样的朋友交往，你怎样看待周围的朋友并给以一定的指导，让孩子能在人际关系上区分人品的好坏，远离给自己带来危害的“损友”。

年轻人的感情问题多出在“不听劝”上，青春期充满叛逆的学生更是如此，当学生遇到情感问题时，家长越劝反而越逆反。此时首先家长可以加强与校方的联络，加强对学生的行为掌握程度，保证孩子不出安全问题。当孩子情感出现问题，或打击时，家长要积极介入，此时对孩子的识人的劝导反而更有效。

情感的需求与波折是青春难以免除的烦恼，当青春遇到留学，海外的低龄学生难免会遇到各种问题，这需要家长的积极参与，让学生学会对爱与爱的表达，从而健康成长，必要时明确告诉孩子“你要做最多只是dating。”

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