留学“私人订制”为啥走了样

近日，有知名媒体长文报道留学“私人订制”，有花费几十万大钱的家长反应：家长发力与孩子的成功不成正比，设计越多越走样。

所谓的留学“私人订制”，直接的原因就是两个：其一、留学行业竞争激烈，留学机构成本高企、利润下降，即使是大家看起来收费高昂的美国留学中介服务，也逃不过这个现实，于是，在留学中介服务这个单次（低频）消费的行业，留学机构得想办法做出“多次”消费的模式来；其二、留学中介的“私人订制“服务恰恰迎合了家长的心理：留学就要读名校、自己不懂所以就全交给留学中介了。有道是，钱能搞定的都不是事儿。果真如此吗？未必尽然。

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美国留学的群体越来越低龄化，申请顶级私立美高和美国本科的学生越来越多，名校录取率连年持续走低。面对这一现实，学生和家长无可奈何，如同K12领域的“1对1”一样，留学“私人订制”便应运而生，就是为了一个“高端”的目标，如何更早地规划学习、如何把自己打造为美国名校“喜欢”的那一类学生、如何让自己的简历更加与众不同，总之就是有留学机构制订一个长期的申请规划，从校内选课、课外活动、阅读书籍选择、社团活动、英语学习、个人特长等等方面做一个成长计划。家长为此付出不菲的费用，孩子在既定的路线指引下，无论愿意不愿意、高兴不高兴都得去硬着头皮实施。

事实上，美国也有校外的私人升学顾问，美国的很多中产家庭也选择私人升学顾问的服务，其服务的核心很类似于咱们国内所说的“私人订制”。但是，为什么中国的留学“私人订制”就走了样呢？原因恐怕在于这样几点：

其一、需要“私人订制”往往是两类学生，其中一种是一般人认为的“学渣”，家长奈何不得，于是想到“钱解决”。这样的现象，留学行业的人也予以了证实。这样的学生，非常功利性的留学“私人订制”究竟能改变他多少，很难讲，留学之后的情况更是难以预料。这是一种以获得学校offer为目标的教育KPI，缺乏项目实施主体的用心参与，效果可想而知。

其二、甩手是当不好掌柜的。在采用“私人订制”留学服务时，如果家长像货架采购一样选择了机构推荐的几个服务项目后对孩子放任不管，那么失望终究会到来。已在国外留学的学生中，特别是“土豪家庭”背景的学生中不乏听见“我每一步都是按照父母的计划走的，去哪个学校、学什么专业都是爸妈安排好的”。

其三、最近在热播《欢乐颂2》，有人说，从22楼的几位美女的情况看，教育拼的还是爹妈，此话其实有一定道理。具体到我们今天的话题，拼的不全是钱多钱少，而是家庭教育的到位与否。美国院校在审核申请时“综合”考量，有方方面面的原因比如“合格”的申请人太多、中国学生的考试成绩存疑、控制“少数族裔”学生比例等等，我们对这些只能苦涩地接受。但是，美国学校的录取也确实给我们的人才培养和家庭教育带来了一定的触动，不是吗？广泛的阅读能力、优秀的表达和写作能力、领导力和责任感、多元的兴趣爱好、专业的特长等等，这些不是我们本来就应该重视的么？而这其中，家庭教育和长期的积累与培养是非常非常重要的。

面对留学申请激烈竞争的现实，“私人订制”固然好，但是急功近利要不得，家长更不能将孩子交给中介就了之。自己的孩子自己还要多用心，了解孩子实际和做好相关准备，多一点“父爱教育”，少一点“母爱型”的包办，才是真正理性的出国之道。

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