美国权威大学排名机构是哪个？附四大世界大学排名权重

美国大学以其顶尖的国际教育标准、世界一流的学府、公平的奖助学金制度、自由开放的专业选择、毕业后更好的职业发展空间获得了众多中国学子的青睐。美国大学一直将培养积极、向上、独立且具有社会责任感的人才放在首位，而非仅仅看重学科考试成绩。更为诱人的是，国外基本所有院校的入学方式多样，不像高考踩独木桥，也就是说，学生在同样学术水平的情况下，出国会上到层次更好的学校。

根据最新的美国国际教育协会Institute of International Education发布的《2017年门户开放报告》，披露了2016-2017年在美留学的国际生最新数据。数据显示，2016-2017年度留美国际生人数再创新高，达到1,078,822人。其中有350,755名中国学生赴美留学，比2015-2016年增长6.8%，占美国留学生总数的32.5%。

从总量来说，我国赴美留学生占出国留学总人数约60%，已经连续第八年成为美国最大的留学生来源国。

留学美国，美国大学排名也许是大家选校时最重要的考虑因素，没有之一

美国有多个机构对大学进行排名，其中最具权威和影响力的就是由U.S.News在每年9月发布的美国大学排名，即U.S.News排名。

《U.S. News and World Report》(简称U.S.News)，中文是《美国新闻和世界报导》，是美国著名的综合性报道评论周刊，1948年由《美国新闻》和《世界报道》两种杂志合并而成。U.S.news对美国的大学的排名开始于1983年，1985年以后每年更新一次。

我们有时候会看到某些学校的国际排名比国内排名更靠前。比如这里举两个加州大学的例子：

加州大学伯克利分校(University of California--Berkeley)在2018年U.S.News美国大学中排第21名，

在U.S.News世界大学排名中排到第4名;

U.S.news美国大学排名VS世界大学排名

加州大学圣地亚哥分校(University of California--San Diego)在2018年U.S.News美国大学中排第42名，

在U.S.News世界大学排名中竟然排第16名。

U.S.news美国大学排名VS世界大学排名

大家可能要问了，一所学校怎么可能在国际排名比国内排名还要靠前?这完全不和逻辑嘛。

虽然同是U.S.News的排名，但是排名所参照的指标不同，导致排名差异非常大，这样的例子还有很多。需要了解的是，不同大学在教学理念、办学特色、培养目标、专业强弱等方面都大相径庭，加上学生对地理位置、气候、学校规模、校园生活等方面的不同诉求，美国大学选校应该从个人实际出发，要知道每一个排名都有自己的角度，在数据基础上挑选最适合自己的大学，所以在最终挑选学校时需要综合考量排名、申请难度、适合自己这些因素。

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美国大学本科基本上可以参照U.S.News，接下来我们来看一下它的排名指标，U.S. News的排名通过对美国大学基于7项主要指标加权平均计算所得，这些指标主要包括七大部分：

1. 本科学术声誉(Undergraduate academic reputation)—22.5%

2. 留校率(Retention)—22.5%

3. 教学质量(Faculty resources)—20%

4. 学生筛选率(Student selectivity)—12.5%

5. 资金来源(Financial resources)—10%

6. 毕业率表现(Graduation rate performance)—7.5%

7. 校友捐赠率(Alumni giving rate)—5%

他们各项指标的详细解读如下：

1. 本科学术水平声誉(22.5%)：

U.S. News的排名公式十分看重那些能够评判一所学校的学术水平的人的意见，这就是“同行学术评估调查”-这项调查让与一所学校同等级的其他学校的校长、教务长和招生主任为前者的无形方面进行评估，例如该校教职员工对于教学的投入程度。

2. 毕业率和新生返校率 (22.5%)：

这项评估有两种要素：六年的毕业率(学生保留率得分的80%)以及第一年的学生保留率(20%)。

3. 师资资源(20%)：

调查显示，学生对自己与教授的接触情况感到越满意，他们就能学到更多，也更可能毕业。

4. 生源质量(12.5%)：

这一度量包含三种要素，U.S. News会考虑所有参加过SAT考试阅读和数学部分考试的在册学生的入学考试分数和ACT分数(生源质量分数的65%)。

5. 财政资源 (10%):

US News通过对一所学校在两个财年平均对每名学生在指导、研究、学生服务和相关的教育支出来量度该校的财政资源。

6. 毕业率表现 (7.5%):

这是一项增值指标，显示了在控制支出和学生特征(例如考试成绩和收到佩尔助学金的学生比例)后学院的课程和方针对学生毕业率的影响。

7. 校友捐赠率 (5%):

这是学生对学校满意度的一种间接衡量方式。

接下来跟大家聊一聊目前四大权威的世界大学排名：

泰晤士高等教育世界大学排名、qs世界大学排名、ARWU世界大学学术排名和U.S.news世界大学排名。

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1. 泰晤士高等教育世界大学排名(THE)

《泰晤士高等教育世界大学排名》，是由英国泰晤士高等教育排列发布的年度前1000名世界大学排名榜。它参照汤姆森路透社(Thomson Reuters)数据库，独立设定指标。

更新时间：每年9月

发布机构：《泰晤士高等教育》(英文全称：Times Higher Education，英文简称：Times Higher或THE)

发布历史：自2004年11月起，泰晤士高等教育每年与QS(Quacquarelli Symonds)合作，公布共同的世界大学排名，即泰晤士高等教育-qs世界大学排名，具有广泛的影响力。后来，在2009年的排名推出后，两者正式解散并开始发表各自的排名，从此被称为“泰晤士高等教育世界大学排名(Times Higher Education World University Rankings)"

考量因素：《泰晤士高等教育世界大学排名》偏重考察高校的教学和研究能力，使用13项指标对高校的表现进行综合平衡的对比。这13项指标分属于以下五大领域的考量(含所占权重)：

1)教学(学习环境)：占30%;

2)研究(论文发表数量、收入、声誉)：占30%;

3)引用(研究影响力)：占30%;

4)国际视野(教职工、学生和研究)：占7.5%;

5)产业收入(知识转化)：占2.5%。

2. QS世界大学排名

QS世界大学排名(英文：QS World University Rankings;简称 QS rankings)，是由教育组织Quacquarelli Symonds(QS)所发表的年度世界大学榜单。

更新时间：每年9月

发布机构：Quacquarelli Symonds(QS全球教育集团)

发布历史：第一次发布于2004年，QS全球教育集团每年9月会进行排名更新。QS大学排名2010年起得到了联合国教科文组织成立的学术排名与卓越国际协会(IREG)的承认。2004-2009年的世界大学排名与泰晤士高等教育合作发布。

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考量因素：QS世界大学综合排名运用6方面的具体指数衡量世界大学，这六个指数和他们所占的权重分别是：

1)学术领域的同行评价(Academic Peer Review)，占40%;

2)全球雇主评价(Global Employer Review)，占10%;

3)单位教职的论文引用数(Citations per faculty)，占20%;

4)教师/学生比例(Faculty student ratio )，占20%;

5)国际学生比例(International Student Ratio)，占5%;

6)国际教师比例(International Faculty Ratio)，占5%。

3. ARWU世界大学学术排名

“世界大学学术排名”(Academic Ranking of World Universities)，英文简称ARWU，是中国国家级研究项目，由中国政府授权上海交通大学世界一流大学研究中心研究发布。

更新时间：每年8月

发布机构：上海交通大学世界一流大学研究中心研究

发布历史：世界大学学术排名(ARWU)是世界上最早的综合大学排名，2003年首次发布。该排名的初衷是寻找中国大学和世界名牌大学在科研上的差距，侧重衡量高校的研究实力。

考量因素：世界大学学术排名(ARWU)从四大方面来对全球高校进行综合评价：

1)教育质量：获得诺贝尔奖及菲尔兹奖的校友数量，占比10%

2)院系质量：获得诺贝尔奖及菲尔兹奖的教职员工数量，占比20%;在21大主要学科类别中学术引用最高的研究者数量，占比20%

3)研究成果：在《自然》和《科学》期刊中发表论文数量，占比20%;获科学和社会科学引文索引收录的论文数量，占比20%;

4)人均学术表现：各高校的人均学术表现，占比10%。

4. U.S. News世界大学排名

“US News 世界大学排名(US News Best Global Universities)”是根据大学的学术水平、国际声誉等十余项指标得出全球最佳大学排名，以便为全世界的学生在全球范围选择理想的大学提供科学的参考依据。

更新时间：每年10月

发布机构：《美国新闻与世界报道》 《U.S.News & World Report 》

发布历史：“US News 世界大学排名”于2014年10月28日首次发布。《美国新闻与世界报道》《U.S.News & World Report 》一直是最有影响力的美国大学排名。在社会走向全球化的大背景下，为满足世界各地考生在全球范围选择理想大学的需要，U.S.News首次推出了全球大学排行榜 - 2015全球大学排名，包括前500所大学。

考量因素：“US News 世界大学排名”使用13项指标对全球高校进行对比。

相较于U.S.news美国大学排名，世界大学排名都更注重大学及教育机构的科研水平，所以对于那些区就读硕士甚至博士阶段的同学来说，这些数据可能有意义;当然了，对于就读本科的同学来说，也还是或多或少受益于这些科研成果的，只是也许没那么直接。看完大学排名的的各项参照指标，你是否对已经对自己要选大学心中有底?

最后，提醒大家：

不要被排名中所谓的大学声誉所影响，至少不要受到太大左右，大多数大学排名是以学校的学术声誉为基础建立起来的，而所谓学术声誉，一方面取决于教职员工发表的学术作品等客观可靠数据，但也包含了很多意见反馈类的调查数据，所以，所得到的结果是具有一定的偏见性的，并非绝对客观。

如果你所感兴趣的学校没有入围榜单，也不必在意。目前比较知名的那些世界大学排名，基本都是参照盎格鲁-撒克逊体系(即英美体系)标准建立的，这样的体系对于很多其他国家的高等教育机构并不适用，比如像巴黎综合理工学院(Ecole Polytechnique)这样的院校，跟那些大而全的英美院校去做比较，肯定是不占优势的，但这并不影响其毕业生在雇主心中的地位。

别忽略了“营销”在每一版大学排名中的作用。我们必须要认识到，这些大学排名并不是单纯的工具性存在。推出这些排名的机构，无论知名度如何，都会从这一行为中获取丰厚的利润。所以，我们要冷静看待这些排名中的数据，仅仅把它作为一个协助我们了解学校的工具比较好。

同学们在选校定位过程中，特别是在选择排名相近的大学时，应该更加关注专业的选择和未来的发展的方向。大学排名不同，侧重点不同，因此其参考价值也不同。这时我们就可以根据专业的选择以及其它排名的特点，挑选相应的排名进一步了解大学。

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