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时间:2013-04-15
来源:互联网
在芝加哥洛约拉大学(LUC)昆兰商学院攻读金融硕士学位的12名学生中,11名都是外国留学生,其中8名来自中国。这对老师、学生和管理者来说都是个挑战。
院长凯瑟琳•盖茨(Kathleen A. Getz)说:“当一群学生拥有一些共性而别的学生却没有时,它会改变动态平衡,它会让人产生某种感觉,认为接受教育的是两组不同的学生。”
今年秋季,昆兰商学院将开始要求外国留学生修商务沟通和美国课堂惯例方面的课程。为了提高就业率,学院将安排学生参观有意雇佣留学生的公司,并让他们与美国的学生“伙伴”结成对子,以帮助他们适应美国文化。
与此同时,加州大学戴维斯分校重新评估了它的软技能培训及就业服务策略,以适应新招会计班中出乎意料的人员构成。比如,管理层正在与沃尔玛(Wal-Mart Stores Inc.)等公司的财务部门建立联系,而不是像原先计划的那样只与会计师事务所发展关系,以扩展潜在的工作机会。
应用金融学硕士项目的申请量在最近几年急剧增长,而增加的申请量几乎全部来自中国。格拉齐亚迪奥工商管理学院2009年秋季招生的应用金融学硕士班收到了158份申请,126份来自中国,去年秋季招生的应用金融学硕士班收到了497份申请,其中471份来自中国。
该商学院负责全日制项目的副院长迈克尔•威廉姆斯(Michael Williams)说,虽然“学生群体更加多元化会有好处,但我也不能说我们对目前的学生构成完全不满意”。
威廉姆斯说佩珀代因大学上海项目的知名度已经让这一项目获益匪浅。他说,强大的社会关系网和校友推荐进一步增强了它的美誉度。然而,一些学校担心,学校成为中国学生或者任何一个单一国家学生的宠儿可能会招致本地和外国学生的反感。
《中国学生争抢美国商学院硕士留学名额》《出国读研申请条件 如何申请海外读研》
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