美华裔学生加强社交活动参与度

据美国侨报网编译报道，当宋士伟(Shiwei Song，音译)12岁的时候从中国到美国读书时，不管是语言还是文化上都遇到了很多困难。

“第一年简直糟糕透了。”现在已经17岁，在新泽西蛋湾镇高中(Egg Harbor Township High School)上学的宋士伟说道：“我很窘迫，虽然我的数学很好，但是英语很烂。如果有女孩和我说话，我都不知道该怎么回应。”

在高中的第一年，克服了语言关的宋士伟学业跟上美国同学后，也开始积极参与运动和各种活动小组。

“中国总是有太多的家庭作业。”他说道：“我们没有时间运动和参加各种活动。但是，在美国，我开始了早就感兴趣的网球。”

宋士伟现在是大西洋华夏中文学校(the Atlantic Huaxia Chinese School)下属的老虎生活俱乐部(Life Tigers Club)的一员。这家去年创立的俱乐部，目的是帮助华裔学生和他们的父母更好的理解和融入美国文化，消除人们对华裔学生只知道死读书的刻板印象。

“我们发现亚裔学生都太过安静。”俱乐部成员贾斯汀·刘(Justin Liu，音译)说道：“他们缺乏社交技巧，不怎么参与志愿活动。”

从某种程度上来说，这种刻板印象算是准确的。教育部(State Department of Education)数据显示，亚裔学生是全美国表现最好的少数族裔。春季举行的全美高中PRACC考试上，亚裔学生的通过率比白人要高出20到30%。

2015年《美国国家科学院院刊》(Proceedings of the National Academy of Sciences，简称PNAS)的报告发现，亚裔学生之所以成绩更好，是因为他们更努力，而不是在学习能力有差距或者说有其他什么因素的影响。报告还注意到，除开学习能力以外，其他的一些成功因素，比如自律和学习动力上，亚裔父母也同样做得不错。

不过，这份研究还显示，可能是因为父母期望的压力太大，亚裔学生在心理调整以及学校内的社交活动参与度上，要远低于白人同学。

现在已经临近春节，老虎生活俱乐部的成员们正在准备届时的庆祝节目。他们准备表演一段两个幼狮的故事。在道具制作上，他们已经花了好几个小时，正在通过这个机会学习如何进行协作。

“我们希望能够参加些轻松的活动。”贾斯汀·刘说道。

他的同学皮特·刘(Peter Liu，音译)表示，学习仍然占据很重要的位置，而且身为华裔学生让他们压力更大。顶尖大学是他们所有人的目标，不过同时他也希望不会错过别的机会。

“我的朋友们都期待我能够拿到优秀成绩。”同样来自蛋湾镇的菲奥娜·郑说道：“但是我对此不会太过急切，我会尽自己最大的努力。”

艾米·刘(Amy Liu，音译)和成年人们一起组建了一个华裔社区合唱团，希望这能够帮助他们更好的融入美国文化，她表示，最终的目标是达成彼此的理解。“美国有太多种族群体了。”她说道：“学习如何与其他人相处非常重要，当然，也要注意保持自己的特色。”

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