九大公学敲门砖：该如何备考伊顿、哈罗、拉格比公学？

在英国读书，虽说课业压力比国内小了很多，,但名目繁多的考试却一点也不少。除了耳熟能详的7+\11+\GCSE\A Level，还有8+、13+、CAT等等。同样，九大公学更青睐于一个考试，那就是CAT4。

CAT4测试的重要性和目的

CAT4虽然不是一项教学大纲要求的考试，但被很多英国本地家长重视，其中最重要的原因就是，诸多中学（尤其是九大公学这种顶级男校），对学生的入学第一轮考试都采用ISEB pretest，这个pretest使用的正是和GL CAT4的一样的题型题库。另外，众所周知的伊顿公学，哈罗公学和拉格比中学等，都对CAT4考试结果青睐有加。也就是说，CAT4考好了，不光可以为考名校的11+铺路，成绩本身也是吸引名校的一个砝码。

CAT4测试的目的有三：

第一，发掘潜力，找出有天赋和才华的学生；

第二，了解学生的长处和短处，让老师从学生的成绩去判断其是否需要额外的支持；

第三，为学校提供测试报告，有助于教师确定适合学生的学习速度，更好地因材施教。

CAT4测试考些什么

考试通常包括四项内容：

文字推理（Verbal Reasoning) — 简单说就是测试孩子的语言水平，就是做一堆同义词反义词、字母填空、连字等等，测试语言掌握能力。需要一定的阅读和词汇能力。

数字推理 (Quantitative Reasoning)— 分为数字类比(number analogies)和数字顺序(number series)，有助提高学生解决数值和数据问题的能力。

逻辑推理 (Non-verbal Reasoning) — 是通过二维图形和图表来测试学生的思维能力。测试分为图形分类（figure classification)和图形变换矩阵(figure matrices)，包含很多类似测试智商的问题。

空间推理 （Spatial Reasoning)— 是通过三维图形和图表，和思考空间对象的能力，测试学生怎样得出这些对象的结论，测试分为图形分析(figure analysis)和图形辨识(figure recognition)，与空间感知相关的问题。

CAT4考试结果及如何运用

CAT4考试平均水准分数是100分，得分在89-111分之间基本上在国家普通平均水准。低于74分就属于认知能力极低。得分127分以上，说明孩子有很高的认知能力。满分是145，如果考分在140分左右，孩子就属于全英国认知能力顶尖的5%人群了，非常少见。考试结果通常不向家长公布，如果家长有意得知，可能需要自己去单独问学校。

无论结果如何，家长都不应为考试的结果而紧张。分数低的孩子可能只是临场发挥失常，而老师也可以根据孩子的弱项更加有的放矢的进行教育。分数高的孩子，也只能说明其拥有很强的发展潜力，因此如何把潜力发掘和体现出来，还需要由学校、家长协力合作完成。

究竟什么是CAT考试

CAT4，全称为Cognitive Abilities Test，直译为认知能力测试，是由爱荷华大学的教育心理学专家大卫•洛曼楼教授和他的团队自1970年代开始研究和创建的。测试针对的是最可能决定日后学生在学业发展上成就的三个因素：语言性推理能力（verbal reasoning），非语言性推理能力(non-verbalreasoning)以及定量分析能力(Quantitative reasoning)。考试的内容和评分会根据出生年月不同而程度各异。

根据目前英国的国家教育大纲，孩子在二年级至六年级之间是不要求有任何正式考试的。但这不代表学校就不需要了解孩子。最直观的方法就是引入一套科学的体系,测试和了解孩子的认知能力和学习潜力，而不是简单的知识储备（毕竟已经有7+、11+等测试知识储备的考试存在了）。CAT考试正式满足了这些要求，因而就被越来越多的学校采用。

CAT4考试如何准备

理论上讲，因为不是对知识积累的测试，所以孩子不需要做任何特殊准备，或者说准备也没有什么大用。正所谓“汝果欲学诗，功夫在诗外”，日常的积累才是决定分数高低的关键因素。

孩子不需死记硬背，但根据很多过来人家长的建议，要想得到高分，必须非常热爱阅读。凡是有一定的数学和英文读写能力，就可以进行。但如果要得高分的话，一定要非常热爱阅读才可以。因为学生的语言知识，数学推理或者分析能力都会因为大量阅读而获益。比如定量分析能力测试，涉及的是数学能力。但这里的数学能力以非常灵活的方式来出现，除了基础的数学计算意外，更多的是挑战学生的思考能力，而

这项能力在阅读中可以慢慢积累。语言推理能力测试，都是和英文词语句子有关，更是与日常阅读练习密切相关。非语言推理能力的测试，不涉及语言，但涉及到很多图像推理游戏，阅读也可以对锻炼这项能力有所帮助。

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