美国大学本科录取偏重国际高中？

尽管美国大学录取率逐年下降，但国际高中生申请美国大学的录取人数却在不断提高，2018年美国大学早申请录取结果，国际学生再显优势。那国际高中生申请美国大学，到底有哪些优劣呢?

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现在国内高中院校出现很多国际部，比如北京十一中学、大连美国国际学校等，这些学校一般在教学设置和教学模式上模仿美国学校，老师也一般聘请外教用纯英文方式授课，一般学费昂贵，学生需要较高的适应性和抗压能力。因此，国际高中生申请美国大学的优劣主要表现在：

一、国际高中申请美国大学的优势

1、高中成绩单是申请留学时必备的材料之一，也是很重要的材料，美国大学招生官在录取学生时首先要考察的就是学生的成绩单、GPA等基本信息。

而有些国际学校采用美国本土高中的naviance系统来记录学生成绩。如果你利用naviance系统向心仪大学发送电子版成绩单，那么这所大学更容易认定你的成绩单，节省你翻译成绩单所耗费的时间和金钱。我国普通高中的成绩单样式五花八门，一般采用百分制计分，美国大学不容易直接衡量。加之普通高中的成绩的含金量有待商榷，增加了申请成功的难度。

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2、AP或者IB课程是一个加分项，而许多国际高中都开设IB课程。如果学生可以提供几门4-5分的AP课程成绩，或者IB课程的成绩不错、拿到证书，这些都可以说明你所研读的课程难度，提高你的竞争力。要注意的一点是IB课程不能自学，需要就读学校在教学设置中开设此类课程才可以学习，如果你所选的高中没有开设IB课程，那么你是无法取得IB课程成绩的。所以在选择高中时清楚了解是否提供IB课程非常重要。

3、从事国际高中教学的很多外教可能有些人脉资源，有可能认识美国大学的一些老师或者有可能毕业于你心仪的大学，他们的推荐信就更容易被认可，更有分量。

4、国际高中的所有课程均采用纯英文授课，全面提高了学生的听、说、读、写能力，有利于提高学生的英语水平，让学生更容易适应国外的生活和学习环境。

5、国际高中的课程设置和教学安排完全配合美国大学申请，老师往往会让学生完成一定量的论文、小组任务、调研课题等，这些都可以将学生的写作、团队协作和钻研的能力融入平常的教学内容中。

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二、国际高中申请美国大学劣势

1.时间问题

相比普通高中，国际高中所学的课程，包含的内容会更多，所以，需要学生有很好的时间规划。

2.精力问题

对于双语制或英语制的国际高中，虽然能提前锻炼孩子们的英语能力，但对英语水平的修炼，还需要分散部分同学的精力。（当然，这要看个人兴趣，不能一概而论~~）

总的来说，国际高中申请美国大学的优势大于劣势，但具体如何选择，是让孩子去国际高中，还是普通高中，这个决定权，最好与孩子们一起商量决定。

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