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时间:2021-07-15
来源:留学监理网
美国申请越早准备成功几率越大。又快到了美国留学申请季,很多美国高校已经收到今年第一波中国学生留学申请资料了。还没有开始准备的你可以看过来了!
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美国大学申请看什么?
美国本科申请,美国大学考察学生的点很多,并不只看成绩。对于前期准备&执行,可能是有点麻烦,但是也恰恰给了学生更多的机会,如果这点不行,还有机会靠其他方面来补。针对美国申请中的多种因素,并结合留学监理网老师多年美国申请经验,特意为中国的留学生们总结出下列美国大学录取评审中的12项标准和算法,并为大家一一解析这12大标准。
美国大学申请公式
学生“录取指数”
=
就读高中(0~4分) +
课程难度(0~21分) +
年级排名(0~3分) +
平均成绩(0~16分) +
SAT成绩(6~25分) +
国家荣誉学者决赛者(0-3分)
+
申请论文(-3~5分) +
推荐信(-2~4分) +
课外活动(5~30分) +
种族多元化(3~5分) +
体育活动(8~40分) +
超级录取(40分)
+
红包项目:
[父母(3~8分)+家住远处(3分)+教练征召(5-10分)+极其特殊(3-5分) ]
01就读高中
(0-4分)
4分:最知名的高中;
3分:美国名校、富人区公立学校;
0分: 一般公立高中。
全国最知名的高中可得4分。美国私立高中的教育质量普遍高于公立高中,全国顶尖的私立高中,成为知名大学的输送器。由于学生优秀、升读大学后的表现也普遍较好,这些高中自然获得美国大学的认可。
其次就是富人区的美国公立学校,这些学校的财政来源于州政府的拨款和当地居民的房地产税两项。一般政府每年按学生人数给当地学校每人两三千美元的教育补助,而房地产税是教育经费的主要来源。
在美国,人们交钱买了房子以后并非就万事大吉,每年还得向当地政府交纳相当于房子总价的2%~3%的房地产税,其中的大部分就是作为教育的费用,无论是家里有没有上学的孩子,这笔地产税都不能免。按2.5%的房地产税来计算,一栋价值100万美元的房子每年得交25000美元的税。
如果一个社区有500栋价值100万美元的房子,每年需缴纳的税款就高达2500万美元,其中直接用于教育经费的可能就有2 000万美元。有了这一大笔经费,政府可以买好的教学设备,建新的校舍和图书馆,聘请好教师,教育质量自然就好起来了。
02课程难度
(0-21分)
21分:AP课程或国际学术项目课程。
14分:修荣誉和AP课程的主课(语文、数学、外语、自然科学、社会科学)。
6分:修一般课程,没有荣誉和AP课程。
0分:两年只修五门以下主课的。
有人说美国学校的功课很容易,特别是数学课程,分分钟被中国学生秒杀的节奏。但是其实这种说法是非常片面的。
美国各学校的水平参差不齐,在同一所学校里,各种课程的难度差别也很大。这一点,即使是全美最著名的高中也不例外。同是一所高中毕业的学生,有的修了大学的一大半课程,包括到大学去修课,有的只上完了普通高中所要求的基本课程。
在美国学校里,学生可以根据自己的学习能力选择课程,所以成绩单反应的除了成绩,还有学生的选课难度及个性特质。能力强的学生可以提早上难度高的课程。随着去美国读中学的小留学生越来越多,大家也逐渐开始认识到AP(大学先修课)、Honor(荣誉课程)等难度更高的课程。
03平均成绩
(0-16分)
16分:GPA 4.0 (95-100分)
15分:GPA 3.5-3.9 (90-94分)
14分:GPA 3.0-3.4 (85-89分)
12分:GPA 2.5-2.9 (80-84分)
10分:GPA 2.0-2.4 (75-79分)
0分:GPA 2.0以下 (75分以下)
美国高中学校的打分并不规范,各校之间差别很大,对高中四年的平均成绩GPA (Grade Point of Average) 的折算也很不相同。上面是以最普通的百分制折算成4.0制的例子。需要说明的是,一般在美国的学校, 90分以上算A,GPA=4.0;80分以上是B,GPA=3.0;80分以下为C,GPA =2.0,算是相当差的成绩了。
在那些荣誉课程和AP课程有加分的学校里,学生们为了提高自己的平均成绩GPA会想尽办法多上这些课程,这样可以提高平均成绩,从而提高年级排名。比如说一般课程满分为100分,折成GPA是4.0。荣誉课和AP课满分也是100分,但是折成GPA时都会加上1分,最高是5.0。所以我们偶尔会看到,一些优秀高中生的GPA可能达到4.1或4.2,其实是修了比较多的AP和荣誉课,并且课程分数不错,才能把GPA拉得这么高。
但是,无论评分标准多么复杂,大学的招生官都有办法把各种各样的评分法转换成可以与其他学校相比较的标准。中国学生递交美国大学申请时,也必须随成绩单寄给大学上传一份学校简介,简介中有学校的评分方法和标准,大学招生人员都会明白其中的分数真正代表的是什么。
04年级排名
(0 - 3分)
3分:全年级排名第一的学生
2分:全年级排名前10%的学生
1分:全年级排名前25%的学生
0分:全年级排名50%以下的学生
确实美国大学对于学生的成绩隐私看得非学重,绝对不会像国内的学校那样公开学生的成绩。但并不代表美国的学校不做排名。而这个排名,一般是通过老师给学校的推荐信和成绩单上反馈。
排名的作用在于当名牌大学在考虑来自同一所学校的几个考生时,一定要有足够充分的理由,才会舍弃排名靠前的学生而录取排名靠后的。所以在竞争激烈的美国高中里,不少学生都很在意自己的年级排名。
有些美国高中就有一套电脑系统,如果你投入25美分的硬币,就可以查到自己的平均成绩和年级排名,这个排名是电脑系统在不断地实时累计学生的成绩 (如日常作业、大小考试的成绩) 而发生改变的。通常同一学校同一年级的学生,有时平均成绩只相差小数点后两三位数字,排名可能就差了好几位。
05SAT成绩
(6-25分)
SAT I的成绩在这里也可以折算成录取的参考指数。(按照新SAT总分1600分计算)
如果是大学校队教练招募的运动员和少数民族学生会得到加分的优待,在做这一项的折算之前可以在原SAT成绩的基础上加上200分,然后再按如下的方法计算出这一部分应得的分数。
SAT成绩折算录取指数分数的公式是将SAT成绩除以63。如SAT成绩1200分和1450分可以折算为:
SAT成绩1200/63=19分;
SAT成绩1450/63=23分;
06国家荣誉学者决赛
(3分)
国家荣誉学者决赛者是每年在全美高中生毕业班中评出来的,其中的主要依据之一是毕业前一年参加的PSAT考试和SAT考试的成绩。每年进入全美决赛的有8000人,最后能够成为国家荣誉学者的只有2400名。
但是,因为最后公布获得国家荣誉学者的时间是在毕业那一年的春天,而报考大学的时间一般是在毕业前一年的年底或者毕业那一年的年初,在报考大学时国家荣誉学者的名单还没有公布,只公布进入国家荣誉学者决赛者的名单。所以,大学给予入围决赛的8000名学生与国家荣誉学者同等的待遇,有的大学给予他们非常优厚的荣誉奖学金。
以上就是美国申请“公式法”中关于学生学习成绩等硬实力指数的介绍,在申请准备过程中,可以参照以上内容准备成绩单等申请内容,希望了解更多关于美国名校申请成绩要求的同学,可以在线免费咨询留学监理网监理老师或持续关注本栏目其他文章。在美国大学申请“公式法”,12种因素不可缺!(下)中主要给大家介绍美申中软实力该如何准备?
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