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艺术留学之音乐专业留学解读

  • 时间:2016-10-21

  • 来源:留学监理网

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艺术留学之音乐专业解读,从专业上来讲,音乐专业方向涵盖以下几个大类:

音乐理论类:

音乐学:主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识,接受音乐理论与实践方面的基本训练,具有音乐研究、教学等方面的基本能力。毕业后一般可以在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。

音乐史:主要学习研究音乐发展的历史、流派等,主要从事相关研究或教育工作。

音乐教育:培养音乐表演基本理论和表演、教学基本技能及艺术实践知识的高等技术应用型人才。具有较强的声乐、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力,掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力;具有较强的组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力;具备一定的音乐教育科研能力。就业主要是:中、小学以及大中专艺术院校音乐教师;专业文艺团体演奏、唱员、创作员;社会儿童艺术培训机构、青少年宫、儿童之家的音乐教师、辅导员;文化艺术相关部门、机构的管理者、辅导员以及文艺演出、比赛等活动的组织者。

音乐传播:音乐传播学指的是音乐信息的传递和交流,是艺术信息在社会系统中的运用,是传播学细分的结果,是传播学与音乐学交融的结果;音乐传播也就是传播音乐,音乐制作人,音乐市场策划等等。

音乐管理:音乐管理主要研究如何组织和管理音乐会的运营、设施和人员。具体课程内容包括:商业和财务管理、市场营销和筹资、人事管理和劳动关系、项目宣传和管理、音乐销售、音乐产品销售,并应用到具体的活动,比如管理剧院、录音棚、音乐公司、乐队和其他合奏、艺术家和音乐组织。音乐管理是一门在我国刚刚起步的具有前瞻性的新学科,全国范围内只有五所高等院校有能力开设本专业,它还是一门理论性和应用性结合很强的交叉学科,该专业有着很大的发展空间。

音乐表演类:

音乐表演:主要指导个人在掌握乐器和表演艺术作为独奏或合奏表演、声乐、音乐剧等。细分如下:

1、键盘类:包括钢琴、风琴、大键琴

2、弦乐器:包括小提琴、中提琴、大提琴、低音吉他、吉他、竖琴

3、木管乐器和铜管乐器:包括长笛以及其他乐器

4、打击乐:木琴、定音鼓、小军鼓。

5、声乐:歌剧/早期音乐歌曲和合唱

6、作曲

7、指挥,管弦乐和合唱

8、电脑音乐——Computer Music。一类是在创作、演奏、制作与传播过程中使用电脑技术或设备的音乐。另一类是:通过电脑及相关设备进行编程,控制MIDI乐器或数字设备进行创作、演奏和制作的音乐。

9、数字音频——Digital Audio:是一种数字化的声音。通常通过计算机及相应的数字音频设备如数字录音机、模数转换器(Analog to Digital Converter,缩写为“A/D”)等设备以0和1的二进位数字组合方式记录和编辑声音,并以频谱或波形的方式显示在计算机屏幕上,以便进行非线性的编辑和制作。

作曲与作曲理论类:

音乐作曲理论:音乐作曲理论利用声音操纵的原则,主要研究音乐创作,音乐理论和成分。创建和安排音乐的技术。主要课程包括:听觉理论、旋律对位、复杂的和谐调制、色彩学、即兴表演、级数、音乐写作、仪器仪表、编排、电子和计算机应用、研究具体的音乐风格和原始创新能力的培养和发展。

作曲:作曲创作是人类的一项灵魂工程,这个专业的人才非常稀缺,而且就业形势比较好。目前国内很多传媒经纪公司都急缺这类专业人才,供不应求。

音乐技术类

音乐技术:主要研究音乐和技术的融合创造性方面,比如录音合成、音乐表现、视听制作电影、多媒体的得分、软件和多媒体开发。主要课程包括:音乐理论、音乐史、音响效果、录音技术、计算机组成、电子音乐合成、技术为基础的绩效、3D音效和空间音频、音乐的商业和法律。

音乐治疗:音乐治疗专业是一门跨心理学、医学、康复学,以及音乐学等多专业的边缘学科。“音乐治疗不是单纯地听音乐,仅仅听音乐是治不了病的。”简单地说,音乐治疗是用音乐的心理现象、音乐的情绪现象、音乐的生理现象、音乐的社会现象、音乐的行为现象及结合其他康复和心理的介入手段来实现治疗目的。音乐治疗是当今国际上先进的,对生理、心理疾病和现象进行干预、排除,提高和治疗的治疗技术。它是一门融医学、心理学、临床心理学、康复学、音乐学为一体的交叉边缘学科。直到现在,中国经过正规培训的音乐治疗师仍极为稀少,巨大的社会需求和稀少的专业人才之间造成了巨大反差。专家预测,音乐治疗师是当前最紧缺人才之一。

推荐学院:

茱莉亚音乐学院

柯蒂斯音乐学院

皇家音乐学院

曼彻斯特大学

汉诺威音乐戏剧学院

柏林大学

都灵音乐学院

米兰音乐学院



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